机械工业论文_“双高”视阈下基于成果导向的机

文章目录

0 引言

1 OBE教育理念及其在人才培养模式构建的思路

1.1 OBE教育理念

1.2 OBE在人才培养模式构建的思路

2 机械工程各阶段对人才需求分析

3 高职机械类人才培养的现状及分析

3.1 人才培养目标定位不准

3.2 课程过于重视基础

3.3 教学策略不适应个性化发展

3.4 师资队伍较弱

3.5 学生评价单一

4 基于成果导向的高职机械类人才培养模式策略

4.1 以成果导向确定培养目标

4.2 构建适应岗位与教学的模块化课程

4.3 以学生为中心的教学改革

4.4 “双师双能”型师资队伍的构建

4.5 构建多元评价体系

5 结论

文章摘要:"双高"计划是推动新时代高等职业院校教育改革的重大举措,许多院校都在积极推动此计划。受以往传统学科体系等因素的限制,人才培养质量难以适应区域经济社会的快速发展。文章介绍了基于成果导向（OBE）教育理念对高职院校人才培养模式进行改革的思路;分析了人才培养中存在的培养目标不准、课程过于重视基础、教学策略过于单一、师资队伍较弱、学生评价单一等问题;提出了基于成果导向的目标建设、模块化课程体系构建、多元化教学策略、双师双能师资队伍建设、多元化评价体系等策略,对机械类专业的人才培养模式构建提供了理论基础和实践经验。

文章关键词:

论文DOI:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.11.008

论文分类号:G712;TH-4

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