机械工业论文_地方工科高校“机械测试与控制基
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0 引言
1 “机械测试与控制基础”课程现状和问题
1)课程专业理论性强，思政教育难以有机融合。
2)课程综合实践性强，单一的理论教学模式脱离工程实践。
3)课程理论知识抽象化，实验课时压缩难以支撑学生具象化要求。
2 以“立德树人”为根本，开展课程思政教育融合
1)多层次：
2)多模式：
3)输入输出兼顾：
3 依托“产—学—研”互融互促，实施项目化教学方法
1)双师资：
2)多途径：
4 结合虚拟仿真技术，开展具象化分析
1)多目标：
2)具象性：
5 结语
文章摘要:随着新时代卓越工程人才培养、思政教育和新工科改革等先进教育教学理念不断深化,"机械测试与控制基础"课程作为机械类本科专业教育核心必修课程,其教学成效直接影响着地方工科高校培养服务区域经济发展所需专业人才质量。现有"机械测试与控制基础"课程面临教学理念落后、思政融合不够、教学模式单一等问题,亟需改革探索。基于此,项目小组从"立德树人"思政融合、项目化教学工程实践、虚拟仿真技术应用方面开展"机械测试与控制基础"课程多维度改革实践探索。
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